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Luis Miguel Villar Angulo

EFECTOS DEL COVID-19 EN LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA: DESARROLLO, DESÁNIMO O DESVIACIÓN

EFECTOS DEL COVID-19 EN LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA: DESARROLLO, DESÁNIMO O DESVIACIÓN

Redes Sociales   Introducción Ante el inédito escenario del confinamiento por el Covid-19, los estudiantes universitarios han concebido percepciones sobre sus estudios que pueden derivar en alguna de las siguientes apreciaciones: un avance en el conocimiento del curso académico que…

Máster internacional de diversidad educativa e inclusión social

Máster internacional de diversidad educativa e inclusión social

Detrás de un máster internacional de un sistema educativo moderno interviene el aseguramiento de la calidad, el acuerdo y la responsabilidad social corporativa del socio nacional e internacional, la estrategia de explotación de resultados y la filantropía social.

Comparte y gestiona tu talento

Comparte y gestiona tu talento

Redes Sociales   Comparte y gestiona tu talento. Visión originaria del talento. En la época grecorromana se hablaba de talento como una unidad de peso o dinero. En el siglo XIV se aludía al talento como una habilidad natural o…

Health-related quality of life in children who use cochlear implants or hearing aids

Health-related quality of life in children who use cochlear implants or hearing aids

Health-related quality of life in children who use cochlear implants or hearing aids. This study aimed at evaluating the health-related quality of life (HRQoL) and socio-demographic characteristics of children with cochlear implants (CIs) and hearing aids (HAs) from the 2 provinces of the Canary Islands (Spain).

Destilación de buenas prácticas universitarias

Destilación de buenas prácticas universitarias

Estos constructos inteligentes destilados con efectos evidentes en los estudiantes ofrecían un descanso para los profesores que percibían hilillos de estrategias de enseñanza-aprendizaje nacientes en el estrado cuarteado de las aulas universitarias.

¡Felices fiestas navideñas!

¡Felices fiestas navideñas!

Redes Sociales ¡Felices fiestas navideñas!   ¡Con mis mejores deseos para estas Fiestas y 2020!   Luis Miguel Villar Angulo  

ANÁLISIS DE FACTORES DE EMPODERAMIENTO DE MAESTROS EN LA ENSEÑANZA INCLUSIVA

ANÁLISIS DE FACTORES DE EMPODERAMIENTO DE MAESTROS EN LA ENSEÑANZA INCLUSIVA

Redes Sociales Análisis de factores de empoderamiento de maestros especialistas en la enseñanza inclusiva de niños de 6-16 años con dificultades auditivas. Olga María Alegre de la Rosa y Luis Miguel Villar Angulo. Resumen. Este estudio ha analizado los factores…

Educación Universitaria para el Desarrollo Sostenible, un discurso con disonantes percepciones

Educación Universitaria para el Desarrollo Sostenible, un discurso con disonantes percepciones

Quizás la propuesta de infundir el concepto de diversidad en las ciencias y en las disciplinas profesionales pueda ser el principio de apertura a una Educación para la Sostenibilidad.

Vestía muceta de color negro

Vestía muceta de color negro

Su credo reconfortaba: socializaría al nuevo profesorado en una ética de ciudadanía académica. Se comunicaría con el profesorado joven en una suerte de mentoría de ayuda. Dirigiría la institución manteniendo la calidad global y la eficacia del profesorado. Asumiría una correlación positiva entre los gastos globales de enseñanza, los servicios de estudiantes, el apoyo académico y la culminación de grados. Finalmente, resumiría la cultura de la universidad en el conjunto de historias personales satisfactorias que dan cohesión a una comunidad universitaria. 

Indicios de un estado de preocupación universitaria

Indicios de un estado de preocupación universitaria

Redes Sociales Indicios de un estado de preocupación universitaria. Los indicios de un estado de preocupación universitaria aluden a señales que nos permiten deducir la existencia de algún temor. Por ejemplo, según muchos índices de empleo, los egresos de las…

Análisis factorial de las actitudes de niños de 6 a 16 años con dispositivos auditivos hacia la educación inclusiva

Análisis factorial de las actitudes de niños de 6 a 16 años con dispositivos auditivos hacia la educación inclusiva

Redes Sociales Alegre, O. M. y Villar, L. M. (2019). Análisis factorial de las actitudes de niños de 6 a 16 años con dispositivos auditivos hacia la educación inclusiva.Aula Abierta, 48(2), 129-138. DOI:https://doi.org/10.17811/rifie.48.2.2019.129-138. RESUMEN Este estudio plantea el problema: ¿qué…

¡Publicar o ‘perir’!

¡Publicar o ‘perir’!

Redes Sociales Museo Sorolla. Madrid. Traía contra un lado del pecho un fajo de títulos liado con una cinta. Deslió el manojo de credenciales de grados rotulados de universidades públicas y privadas y los puso encima de la mesa de…

Luis Miguel Villar Angulo