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Luis Miguel Villar Angulo

Expediente de dominio

Hojas digitadas de un árbol universitario: cómo mejorar la profesión docente

Hojas digitadas de un árbol universitario: cómo mejorar la profesión docente

Expediente de dominio como eportafolio

Algunos investigadores me han solicitado con buena intención que haga un compendio de documentos de mi producción académica y científica en este blog como expediente de dominio personal.

Así pues, este blog trata de recopilar y mostrar referencias que pueden tener valor científico para el sector educativo, una especie de prontuario pedagógico de mi producción científica. 

Eportafolio o carpeta digital

Eportafolio es una expresión que condensa y sintetiza materiales escritos e icónicos digitalizados. Unas veces los hemos incluido en páginas web de servidores, otras en plataformas de teleformación. Ahora, nos hemos inclinado por un reconocido gestor de contenidos. Así, enlazamos la condensación de nuestros cursos formativos de Moodle con el repertorio de entradas y páginas fijas de WordPress en un mismo hosting. 

Publicaciones para el expediente de dominio

Publicaciones. El expediente de dominio se refiere a distintos campos pedagógicos. El sumario incluye artículos, capítulos de libros, comunicaciones y ponencias presentadas a congresos y publicadas en actas, investigaciones, etcétera, sobre :

  • Profesorado
  • Universidad
  • Desarrollo Profesional Docente
  • Evaluación
  • Curriculum
  • Tecnología Educativa
  • Educación inclusiva
  • Organización Escolar
  • Didáctica

Luis Miguel Villar Angulo

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Dialnet como base de datos personal (incompleta) para el expediente de dominio

De acuerdo con Dialnet, mi ficha personal (incompleta) sería:

Instituciones

Áreas de conocimiento

Periodo de publicación recogido

  • 1977 – 2016

Principales editores

  1. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla ‎(16)Biblioteca Nacional de España  Library of Congress / NACO  ISNIBiblioteca de Cataluña- en pruebas
  2. Instituto de Ciencias de la Educación, Vicerrectorado de Docencia, Universidad de Sevilla ‎(12) Biblioteca de Cataluña- en pruebas Biblioteca Nacional de España ISNI
  3. Pearson Prentice Hall ‎(8) Biblioteca de Cataluña- en pruebas SUDOC (Francia) Biblioteca Nacional de Francia Biblioteca Nacional de España ISNI
  4. Santillana ‎(7) Biblioteca de Cataluña- en pruebas  Biblioteca Nacional de España ISNI
  5. Cincel-Kapelusz ‎(7) Biblioteca de Cataluña- en pruebas Biblioteca Nacional de España ISNI
  6. Promolibro ‎(6) Biblioteca de Cataluña- en pruebas Biblioteca Nacional de España ISNI
  7. Oikos-Tau ‎(5) Biblioteca de Cataluña- en pruebas Biblioteca Nacional de España ISNI
  8. Mensajero ‎(5) Biblioteca de Cataluña- en pruebas Biblioteca Nacional de España ISNI
  9. PPU ‎(3) Biblioteca Nacional de España ISNI
  10. McGraw-Hill, Interamericana de España ‎(3) Biblioteca Nacional de España ISNI
  11. Nova Science Publishers (3)Library of Congress / NACO
  12. IGI-Global (3) us:
  13. IMG_0091 copiaResearch on University 978-1-63482-316-6Conceptual Methodological 978-1-62948-911-7http-::www.igi-global.com:book:cases-transnational-learning-technologically-enabled:37313http-::www.igi-global.com:book:teaching-through-multi-user-virtual:41765Organizational Learning and Knowledge- Concepts, Methodologies, Tools and Applications (4 Volumes)

 

Contra los posts maliciosos y las webs insidiosas

Resumen. Una página web depravada ha mencionado mi nombre como presidente de un tribunal de un concurso oposición. No lleva firma, aunque se puede colegir que pertenece al concursante que suspendió la prueba.

Exposición. El extracto de las preguntas y respuestas tiene comentarios espurios y retorcidos por el enigmático autor de la entrada del blog.

Documentos de interés. Este post apócrifo tuvo como meta alertar a la Aneca de mi nombramiento como suplente de una comisión de acreditación nacional.

Conclusión y comentarios. Los acontecimientos expuestos en algunos posts del blog están tergiversados.

El webmaster del blog (que tiene un título donde proclama la limpidez del mismo) no retira los posts arteros, a pesar de habérselo pedido por escrito.

Google mantiene entradas calumniosas de personas en webs, a pesar de solicitar el borrado de calumnias personales a la empresa buscadora de internet. Este blog proclama la limpieza ética en el uso de internet.

Hojas digitadas de un árbol universitario: cómo mejorar la profesión docente

Hojas digitadas de un árbol universitario: cómo mejorar la profesión docente

LMVA & Lumivian

 


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