cuatro cuestiones de in certidumbre sobre creditos de aprendizaje

Redes Sociales Cuatro cuestiones de (in)certidumbre sobre créditos de aprendizaje. Manteniendo el discurso de las cuatro w inglesas (what, why, how, y when) que campea en muchas parcelas de la indagación científica, esta entrada del blog recrea aspectos de la estructura de los créditos de…