CU de la US
Luis Miguel Villar Angulo

academicismo

La forja del talento universitario. Hacia una cartografia de la excelencia

La forja del talento universitario. Hacia una cartografia de la excelencia

Treinta nuevas estancias componen este edificio literario, donde se respira el aire de las facultades y el eco de sus pasillos.

La forja del talento universitario. Hacia una cartografía de la excelencia

La forja del talento universitario. Hacia una cartografía de la excelencia

Redes Sociales Dos versiones del libro La forja del talento universitario. Hacia una cartografía de la excelencia. Versión web. Se puede leer en tabletas y dispositivos móviles, especialmente en Kindle, donde aparece en la Biblioteca. (€5.00 EUR) Versión libro tapa…

App para la medición del desarrollo temprano infantil: estudio de caso

App para la medición del desarrollo temprano infantil: estudio de caso

Redes Sociales RESUMEN Introducción. La integración del uso de teléfonos inteligentes en un currículo emergente de educación infantil puede ofrecer una serie de beneficios significativos. Metodología. Se han aplicado métodos mixtos (prácticas basadas en la evidencia, investigación-acción, evaluación formativa e…

Recordaba más allá de los muros universitarios

Recordaba más allá de los muros universitarios

Redes Sociales   Subiendo hasta mí mismo, evocaba la transparencia académica, el esmerado vuelo de la motivación laboral y satisfacción profesional, donde los ojos presenciaban una transición del aislamiento a los equipos docentes, y aguzaban los peligros de un experto…

Teachers’ and hearing and speech specialists’ attitudes towards and knowledge of sustainable inclusive education for students using hearing devices

Teachers’ and hearing and speech specialists’ attitudes towards and knowledge of sustainable inclusive education for students using hearing devices

Redes Sociales   ABSTRACT This study analysed the teachers and hearing and speech specialists’ (HSSs) attitudes towards and knowledge of sustainable inclusive education for children with hearing loss in the Canary Islands. The study sample comprised 297 teachers and HSSs.…

Sistemas de Rangos Académicos Universitarios

Sistemas de Rangos Académicos Universitarios

Redes Sociales   Patio de la Universidad Pontificia de Salamanca Los resultados del sistema de Rangos Académicos de las Universidades Mundiales (ARWU, por sus siglas en inglés) o Sistema de Shanghái aparecieron nuevamente el 15 de agosto de 2023. Las…

Pese a las sombras, prácticas de enseñanza de titulación

Pese a las sombras, prácticas de enseñanza de titulación

Redes Sociales   Canto de esperanza a las prácticas de enseñanza en las titulaciones universitarias. El soplo de conocimientos, habilidades y disposiciones recientes de las prácticas de enseñanza de las titulaciones arrastra amagos de inseguridad sobre su eficacia. Se sabe…

DEPARTAMENTOS FUSIONADOS: UN ACADÉMICO REVUELO

DEPARTAMENTOS FUSIONADOS: UN ACADÉMICO REVUELO

Redes Sociales Ingrávido entumecimiento. Tenía la impresión de que las universidades españolas habían vivido una sensación física de ingrávido entumecimiento después de los Acuerdos de Bolonia (1999) y de la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Con cierto…

Errantes perspectivas universitarias

Errantes perspectivas universitarias

Redes Sociales Leyes tortuosas reflectoras de luces y sombras. Lentamente la LOSU había recorrido sus dominios parlamentarios, donde el aplauso y el silencio aparentaban la renovación de un cuerpo de ley que cumplía 21 años (LOU, 2001). Una LOSU que movía…

Rotaciones de la Ley Universitaria

Rotaciones de la Ley Universitaria

Redes Sociales   Había escrito varias entradas tentativas de cambio del sistema universitario de la LOU en este blog. Entre otras: Estrategias y sociedades para la internacionalización de la educación superior, Sindicación estudiantil y prácticas externas de titulación, Colegialidad en…

Call for Chapters: Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development

Call for Chapters: Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development

Redes Sociales Call for Chapters: Instilling Diversity and Social Inclusion Practices in Teacher Education and Curriculum Development Editors Olga Alegre de la Rosa, University of La Laguna, Spain Luis Villar, University of Seville, Spain   Call for Chapters Proposals Submission…

La profesionalidad en Pedro Simón de Vicente Rodríguez. In memorian

La profesionalidad en Pedro Simón de Vicente Rodríguez. In memorian

Redes Sociales   La trayectoria humana, intelectual y moral de Pedro S. de Vicente tenía en la memoria de lo vivido en la escuela la génesis de su apasionada y continua vocación docente. Los embates de la realidad universitaria elevaron…

Luis Miguel Villar Angulo