Evaluación auténtica y eportafolio.
El libro Los portafolios electrónicos en el hemisferio de la evaluación auténtica de la Editorial Síntesis publicado en 2012 clarifica el concepto de evaluación auténtica como el mejor modo de comprobar la ejecución de tareas auténticas de los estudiantes. Apunta, igualmente, a uno de los problemas de la enseñanza y de la formación de docentes: la recopilación de evidencias que se archivan en portafolios electrónicos. El libro dirigido por Luis Miguel Villar Angulo y Olga María Alegre de la Rosa revisa y comenta los usos de las carpetas digitales desde la Educación Infantil hasta la Enseñanza Universitaria.
http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/viewFile/11619/12037
COMPETENCIA PARA LA FORMACIÓN DE EVALUADORES COMPETENCIAS PARA EVALUADORES
Competencias para la formación de evaluadores
